... آنلاین- همشهری آنلاین:سالی 2009 در عرصه اینترنت، مخابرات و به طور کلی الکترونیک و تکنولوژی دیجیتال چه رخ داد؟ارائه فناوری پیچیده با ساده ترین شکل ممکن به بخش گسترده جامعه! دست کم در این زمینه در سال 2009 شاهد پیشرفت هایی بوده ایم ... با وجود این که بسیاری از ناظران فناوری اطلاعاتی معتقدند که بحران سنگین اقتصادی تاثیر چندانی بر رشد فناوری اطلاعاتی، مخابراتی و اینترنت نگذاشته است، باز می توان تاثیر بحران را دید: میزان ارائه کالاها و فناوری های جدید کاهش داشته است ... تلاش برای پایین آوردن مصرف انرژی و حفظ محیط زیست یکی از مسیرهای اصلی پیشرفت فناوری در حال حاضر است و هم از سوی سازمان های حفظ محیط زیست و هم از سوی دولت ها فشار زیادی بر تولیدکنندگان و مصرف کنندگان وارد می آید تا میزان مصرف انرژی را پایین آورند ... اپل (apple) با iphone دو سال پیش تحولی اساسی ایجاد کرد و مسیر جدید فناوری را نیز هم به بازار و هم به دیگر تولیدکنندگان نشان داد ... شاید بزرگترین نوآوری اپل در این زمینه نه تنها ادغام بهتر و هماهنگ نرم افزارهای گوناگون در یک تلفن باشد، بلکه کاربرد موفق فناوری "فینگرتاچ" باشد که کار با تلفن را برای همگان هم آسان ساخته و هم ساخت دستگاهی زیبا بدون دکمه های گوناگون و ریز را ممکن ساخته است ... هم اکنون در این مسیر شرکت های بزرگ مخابراتی در جهت گسترش فناوری vdsl کارمی کنند که در ویرایش کنونی می توان با سرعت 50 mbit/s به اینترنت وصل شد ...  

منبع : همشهری آنلاین    تاریخ : 12   دی   1388   شاخه : فن آوری اطلاعات   

... طبق این تغییرات، کشورهایی که از جوامع صنعتی و سنتی خود را به سمت جامعه اطلاعاتی تبدیل کرده اند ملزم هستند راهکارهایی را برای هماهنگ سازی جامعه و شهروندان برای برخورداری از خدماتی که توسط دولت ها ارائه می شوند ایجاد کند ... بحث ایجاد و پیاده سازی شهر الکترونیک و خدمات رسانی از طریق فناوری اطلاعات از مقوله هایی است که این امکان را برای شهروندان می دهد تا دسترسی به اطلاعات و خدمات دولتی و همچنین زمینه اصلاح کیفیت خدمات و ارائه فرصت های گسترده تر برای مشارکت در فرآیندها و نمادهای مردم سالار یک کشور فراهم سازد ... هدف از نگارش مقاله، در گام اول آشنایی با مفهوم فناوری اطلاعاتی، شهروند و شهر الکترونیکی می باشد، همچنین در ادامه به مزایا و چالش های ایجاد یک شهر الکترونیک و خدماتی که به شهروندان ارائه می شود را مورد بررسی قرار می دهیم ... امروزه اهمیت فناوری اطلاعات به منظور افزایش سرعت و دقت فعالیت های مختلف سازمان ها و در نتیجه بالا بردن بهره وری آنها به روشنی مشخص شده است ... بسیاری از مشکلات خود را از طریق فناوری اطلاعات رفع می کنند ... مطالعات متعددی که در زمینه نقش فناوری بر جوامع شده است نمایان گر این مورد است که توسعه پراکنده در این زمینه عموما به نتیجه دلخواه منتهی نشده و از کیفیت و مطلوبیت مناسبی برخوردار نیست ...  

منبع : بازیاب    تاریخ : 15   آبان   1388   شاخه : فن آوری اطلاعات   

... در 10 سال گذشته با رشد و توسعه نقش فناوری اطلاعات (it) در کشور ما و با توجهی که به آماده کردن بسترهای لازم برای توسعه آن شده است، این پدیده در آموزش و پرورش نیز جای خود را باز کرده و به خوبی خودنمایی می کند ... در حال حاضر رویکردی به سوی استفاده از فناوری در آموزش (تدریس دبیران) به وجود آمده که آهسته و انبوه کار خود را به پیش می برد ... پس معلمان در به کارگیری فناوری اطلاعات نقش محوری دارند ... برای ایجاد یادگیری های مؤثر، جایی که فناوری در اختیار اهداف یادگیری در مدرسه است، تنها معلمان هستند که در مواقعی حساس مبتنی بر پایه احتیاجات و شیوه های یادگیری دانش آموزان، تکنیک های it را در برنامه ریزی تحصیلی به کار می برند ... این معلم است که برای آموزش و تدریس می بایست از نمودهای فناوری استفاده کند، بنابراین باید روش های تدریس با رویکردهای جدید را تجربه کرد، آنها را مستند کرد و نشر داد ... شواهد نشان می دهد وقتی که معلمان دانش خود را در زمینه موضوع درس و شیوه یادگیری دانش آموز به کار می بندند، به کارگیری فناوری اطلاعات بیشترین اثر مستقیم را بر پیشرفت شاگردان دارد ... در مورد اثرات به کارگیری فناوری اطلاعات در کار دانش آموزان و ارائه کار آنها، پژوهش های کمی صورت گرفته است ... اگر معلم مهارت سازماندهی دانش آموزان را بر مبنای فعالیت هایی مبتنی بر فناوری اطلاعات داشته باشد، آنگاه کارایی کلاسی و فردی دانش آموزان می تواند به موازات هم مؤثر باشد ...  

منبع : شبکه فن آوری اطلاعات ایران    تاریخ : 31   خرداد   1388   شاخه : فن آوری اطلاعات   

... اشاره:در ده سال گذشته با رشد و توسعه نقش فناوری اطلاعات it( ) در کشور ما و با توجهی که به آماده کردن بسترهای لازم برای توسعه آن شده است، این پدیده در آموزش و پرورش نیز جای خود را باز کرده و به خوبی خودنمایی می کند ... لازم است به این نکته اشاره کنیم که در حال حاضر بنا به همین تاثیر فناوری در آموزش، رویکردی به سوی استفاده از فناوری در آموزش (تدریس دبیران) به وجود آمده که آهسته و انبوه کار خود را به پیش می برد ... پس معلمان در بکارگیری فناوری اطلاعات نقش محوری دارند ... با توجه به این که it در آموزش، مراحل بلوغ خود را می گذراند؛ باید توسط مسئولین آموزش و پرورش چشم اندازهای آن ترسیم و اهداف آن مشخص شود تا بتوان تکلیف برنامه درسی را مشخص کرد: * it چه تاثیری بر برنامه درسی دارد؟ * مولفه های برنامه درسی چگونه تاثیر می پذیرند؟ * روش های تدریس، محتوای کتاب های درسی و ارزشیابی به چه صورت خواهند بود؟ نکته ای که می توان بر آن تاکید داشت و به آن اشاره کرد این است که: این معلم است که برای آموزش و تدریس می بایست از نمودهای فناوری استفاده کند، بنابراین می بایست روش های تدریس با رویکردهای جدید را تجربه کرد، آنها را مستند کرد و نشر داد ... شواهد به دست آمده از بررسی های تحقیقاتی، نشان از آن دارد که فنون تدریس و نوع تفکر معلمان بر روی به کارگیری فناوری اطلاعات(فناوری اطلاعات )و در نتیجه، پیشرفت دانش آموزان تاثیر بسزایی دارد ...  

منبع : تلنا - وبگاه تحلیلی خبری دنیای مخابرات    تاریخ : 25   خرداد   1388   شاخه : آموزش   

... تلنا - فناوری های نسل سوم با هدف افزایش ظرفیت نسل دوم شبکه های همراه در دو سطح اطلاعات و صوت گسترش یافت ... سیستم جهانی برای ارتباطات سیار (gsm) و دسترسی چندرسانه تقسیم کد (cdma) به عنوان دو فناوری اصلی نسل دوم نقش بسزایی در گسترش خدمات صوتی تلفن همراه و خدمات اطلاعاتی باند غیرپهن مثل خدمات پیام کوتاه ایفا کرده اند ... برای تنظیم ترافیک فزاینده تلفن همراه، اپراتورهای سیار نیاز به امکانات و فناوری های پیشرفته ای دارند ... فناوری های نسل سوم با هدف پاسخگویی به این نیازها شکل گرفتند آن هم در زمانی که اتصال اینترنت و خدمات باند پهن هنوز روزهای اولیه خود را می گذراندند، در نتیجه، فناوری های نسل سوم مثل cdma در ابتدا با هدف کاهش ترافیک صوتی شکل گرفتند ... هرچند ظرفیت اطلاعاتی فناوری نسل سوم به مراتب بیش از نسل دوم بوده اما این فناوری عمدتا یک فناوری اطلاعاتی برای پشتیبانی از مشتریانی است که عمدتا خواستار خدمات صوتی مثل voip هستند زیرا این نوع خدمات مستلزم دوران پنهان کوتاه یا بازدهی زیاد است ... برخلاف پیشرفت های فراوان، فناوری هایی مثل hspa و ev-do به خاطر نبودip بومی، بسیار محدود هستند ... فناوری های اطلاعاتی بی سیمی کم کم به سمت ofdma حرکت می کنند: 3gpp و 3gpp2 باعث ایجاد تغییرات و گسترش نسل جدیدی از ofdma و فناوری هایip محور شده اند ...  

منبع : تلنا - وبگاه تحلیلی خبری دنیای مخابرات    تاریخ : 20   خرداد   1388   شاخه : مخابرات   

... طی سال های اخیر موضوع هک شدن وب سایت های دولتی توسط هکرهایی که عمدتا ایرانی نیز هستند به سوژه داغ رسانه های فعال در حوزه فناوری اطلاعات تبدیل شده است ... هک شدن سایت وزارت ارتباطات و فناوری اطلاعات که قاعدتا تخصصی ترین نهاد دولتی در زمینه آی تی به شمار می رود در تاریخ 13 فروردین 1386، نشان داده که حتی دستگاه های تخصصی آی تی نیز از حمله هکرها مصون نیستند ... اما از آنجایی که هنوز وب سایت به عنوان یک فناوری اطلاعاتی و خدمات رسانی الکترونیک جدی گرفته نشده و یک پدیده تفننی به شمار می رود، به طور طبیعی به امنیت آنها هم توجه چندانی نمی شود ...  

منبع : همشهری آنلاین    تاریخ : 27   فروردین   1388   شاخه : امنیت   

... این شبکه های ماهواره ای فارسی زبان برای تاثیرگذاری اطلاعاتی و ارتباطی در میان مخاطبان فارسی زبان ایران در سراسر جهان راه اندازی شده است ... صهیونیست ها برنامه های گسترده رسانه ای و دیجیتالی برای نفوذ در جامعه اطلاعاتی مسلمانان به ویژه ایران ، در دستور کار قرار داده اند ... جدیدترین بررسی ها بر روی پایگاه های اطلاع رسانی مرتبط با سران رژیم صهیونیستی نشان می دهد ،این پایگاه ها برنامه های متنوع و گسترده ای برای نفوذ در جامعه اطلاعاتی ایران در دستور کار قرار داده اند ... این پایگاه ها با انتشار اخبار ، تصاویر و فایل های صوتی و تصویری متعدد در زمینه مسائل ایران و اسرائیل ، به خصوص موضوعات نظامی ، سیاسی و فرهنگی - اجتماعی، به نوعی ظرفیت هایی را برای تعامل و ارتباط دو سویه با مخاطبان جامعه اطلاعاتی ایران برقرار کرده و از این طریق، دیدگاه ها و افکار دکترین zionism و آرمان های آن را به جامعه مخاطب جدیدی مانند جامعه مخاطبان فارس زبان ، انتقال دهند ... این شبکه های ماهواره ای فارسی زبان برای تاثیرگذاری اطلاعاتی و ارتباطی در میان مخاطبان فارسی زبان ایران در سراسر جهان راه اندازی شده است و قصد دارد تا از طریق برنامه های تلویزیونی خود از طریق ماهواره و پایگاه های اینترنتی ، پایگاهی را در میان کاربران ایرانی ایجاد کند ...  

منبع : هموطن سلام    تاریخ : 20   فروردین   1388   شاخه : اینترنت   

... یادگیری الکترونیک- زهره غفاری:در 10 سال گذشته با رشد و توسعه نقش فناوری اطلاعات (it) در کشور ما و با توجهی که به آماده کردن بسترهای لازم برای توسعه آن شده است، این پدیده در آموزش و پرورش نیز جای خود را باز کرده و به خوبی خودنمایی می کند ... در حال حاضر رویکردی به سوی استفاده از فناوری در آموزش (تدریس دبیران) به وجود آمده که آهسته و انبوه کار خود را به پیش می برد ... پس معلمان در به کارگیری فناوری اطلاعات نقش محوری دارند ... برای ایجاد یادگیری های مؤثر، جایی که فناوری در اختیار اهداف یادگیری در مدرسه است، تنها معلمان هستند که در مواقعی حساس مبتنی بر پایه احتیاجات و شیوه های یادگیری دانش آموزان، تکنیک های it را در برنامه ریزی تحصیلی به کار می برند ... این معلم است که برای آموزش و تدریس می بایست از نمودهای فناوری استفاده کند، بنابراین باید روش های تدریس با رویکردهای جدید را تجربه کرد، آنها را مستند کرد و نشر داد ... شواهد نشان می دهد وقتی که معلمان دانش خود را در زمینه موضوع درس و شیوه یادگیری دانش آموز به کار می بندند، به کارگیری فناوری اطلاعات بیشترین اثر مستقیم را بر پیشرفت شاگردان دارد ... در مورد اثرات به کارگیری فناوری اطلاعات در کار دانش آموزان و ارائه کار آنها، پژوهش های کمی صورت گرفته است ... اگر معلم مهارت سازماندهی دانش آموزان را بر مبنای فعالیت هایی مبتنی بر فناوری اطلاعات داشته باشد، آنگاه کارایی کلاسی و فردی دانش آموزان می تواند به موازات هم مؤثر باشد ...  

منبع : همشهری آنلاین    تاریخ : 18   فروردین   1388   شاخه : آموزش   

... وی افزود: بیش 80 درصد کارهای تجاری جهان تا سال 2012 از طریق رایانه و ابزارهای فناوری اطلاعات انجام خواهد شد و این فناوری سیستم تجاری جهان را متحول خواهد کرد ... idc همچنین کشور هند را به دلیل جمعیت زیاد و استعداد فناوری اطلاعاتی که دارد از کشورهایی دانست که تا سال 2012 جهش مطلوبی را در عرصه فنلوری اطلاعات و اینترنت خواهد داشت ...  

منبع : بازیاب    تاریخ : 5   فروردین   1388   شاخه : اینترنت   

... وی افزود: طرح شبکه سازی کتابخانه های تهران در حال حاضر مراحل زیرساختی، فناوری اطلاعاتی و فنی را می گذراند ...  

منبع : تلنا - وبگاه تحلیلی خبری دنیای مخابرات    تاریخ : 21   اسفند   1387   شاخه : فن آوری اطلاعات